Pokaż źródło — skąd to wiemy
Kluczowe dane potwierdzamy dosłownymi cytatami ze strony ogłoszenia:
„01.02.2025 – 31.12.2026"
— koniec realizacji projektu, cytat ze strony źródłowej
„01.02.2025 – 31.12.2026"
— okres wsparcia, cytat ze strony źródłowej
„Do projektu zakwalifikowani zostaną: • uczniowie/uczennice uczęszczający do SP w Nowym Mieście prowadzącej kształcenie ogólne; • nauczyciele/nauczycielki zaangażowani w SP w Nowym Mieście. • grupę docelową stanowią osoby, które uczą się, pracują lub zamieszkują na terenie woj. mazowieckiego w rozumieniu przepisów KC."
— kwalifikowalność, cytat ze strony źródłowej
„Wsparcie dla uczniów/nic obejmuje realizację następujących zajęć: Realizacja zajęć rozwijających kompetencje kluczowe i społeczno-emocjonalne uczniów (robotyka z nauką programowania, warsztaty ekologiczne. Eko-eksperymenty z elementami „trash art.”, warsztaty z autoprezentacji i komunikacji interpersonalnej, zajęcia z technik szybkiego uczenia się i czytania) Realizacja zajęć edukacyjno-wyrównawczych w zakresie wyrównywania dysproporcji edukacyjnych (matematyka, zajęcia rozwijające logiczne myślenie oraz rozumowanie matematyczne, warsztaty rozumienia i przetwarzania informacji Realizacja zajęć dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych (zajęcia z kinezyterapii, warsztaty rozwoju kompetencji miękkich dla uczniów SPE, trening umiejętności społecznych TUS– grupowe, warsztaty rozwoju kompetencji miękkich dla uczniów niepełnosprawnych, terapia wyrównawcza – zajęcia indywidualne. Wsparcie dla nauczycieli w zakresie rozwijania kompetencji zawodowych, obejmie realizację następujących szkoleń: Rozwój wśród uczniów umiejętności i postaw niezbędnych do funkcjonowania na rynku pracy (kreatywność, innowacyjność, praca zespołowa) Przygotowanie do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym zagadnienia edukacji włączającej Metoda ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne−Metody zapamiętywania, koncentracji i techniki efektywnego uczenia się Wykorzystanie metod eksperymentu w edukacji, w celu podnoszenia jakości nauczania przedmiotów ścisłych−Zasady tworzenia i zarządzanie publikowaniem treści edukacyjnych Posługiwanie się technikami komputerowymi w dydaktyce, w tym wykorzystania w nauczaniu e-podręczników lub e-zasobów/e-materiałów dydaktycznych stworzonych dzięki środkom EFS w latach 2007-2013 i 2014-2020”"
— na co można przeznaczyć, cytat ze strony źródłowej
Dane mają charakter poglądowy — przed złożeniem wniosku zweryfikuj warunki w oficjalnym ogłoszeniu i regulaminie.