Pokaż źródło — skąd to wiemy
Kluczowe dane potwierdzamy dosłownymi cytatami ze strony ogłoszenia:
„W Projekcie mogą brać udział tylko uczennice/uczniowie SP220. Na podstawie zgłoszeń uczennic/uczniów Koordynator Szkolny utworzy podstawową i rezerwową listę rekrutacyjną."
— termin, cytat ze strony źródłowej
„do 31 lipca 2027 r."
— koniec realizacji projektu, cytat ze strony źródłowej
„Od wrzesień 2025 r."
— okres wsparcia, cytat ze strony źródłowej
„Wartość projektu : 366 554,35 zł"
— wartość projektu, cytat ze strony źródłowej
„Uczennice i uczniowie Szkoły Podstawowej nr 220 im. Stanisława Kopczyńskiego w Warszawie Województwo: mazowieckie Powiat: m.st. Warszawa"
— kwalifikowalność, cytat ze strony źródłowej
„W projekcie weźmie udział 195 uczennic i uczniów szkoły, którzy otrzymają wsparcie w zakresie: 1. Rozwijania wielojęzyczności i/lub rozumienia i tworzenia informacji, poprzez udział w następujących zajęciach dodatkowych: Zajęcia wyrównawcze z j. angielskiego, Zajęcia rozwijające z j. angielskiego, Kurs przygotowujący do egzaminu ósmoklasisty z j. polskiego, Zajęcia z doradztwa edukacyjno-zawodowego. 2. Rozwijania umiejętności matematycznych i/lub w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, poprzez udział w następujących zajęciach dodatkowych: Zajęcia rozwijające z biologii, Zajęcia wyrównawcze z matematyki, Zajęcia rozwijające z matematyki, Zajęcia rozwijające z chemii, Zajęcia z programowania, Zajęcia rozwijające z geografii. 3. Zwiększenia świadomości w zakresie wyboru ścieżki edukacyjno-zawodowej u 48 uczennic i uczniów, poprzez udział w zajęciach z zakresu doradztwa edukacyjno – zawodowego. 4. Poprawy warunków realizacji kształcenia poprzez zakup pomocy dydaktycznych i sprzętu komputerowego do pracowni szkolnych SP 220: Komputer stacjonarny typu AllinOne przeznaczony do pracowni biologicznej w celu obsługi programów edukacyjnych, Urządzenie wielofunkcyjne do pracowni biologicznej i matematycznej w celu przygotowania materiałów edukacyjnych (2 szt.), Serwer wraz z oprogramowaniem do pracowni informatycznej, Stanowiska mikroskopowe do pracowni biologicznej (7 szt.), Multimedialny zestaw pomocy dydaktycznych na zajęcia z geografii do pracowni geograficznej, Multimedialny zestaw pomocy dydaktycznych na zajęcia z biologii do pracowni biologicznej, Zasilacz demonstracyjny do pracowni chemicznej na zajęcia z chemii, LaboLAB Geografia – multimedialne moduły na zajęcia z geografii o tematyce: „Pogoda i Klimat”, „Zmieniająca się Planeta Ziemia” oraz „Ziemia i Kosmos”, Biologia - multimedialne moduły na zajęcia z biologii o tematyce: „Struktury roślin i zwierząt” oraz „Życie w ekosystemach”, Elektroniczny miernik pH na zajęcia z chemii, Mikroskop cyfrowy na zajęcia z biologii."
— na co można przeznaczyć, cytat ze strony źródłowej
Dane mają charakter poglądowy — przed złożeniem wniosku zweryfikuj warunki w oficjalnym ogłoszeniu i regulaminie.